游客道：到底是什么？
（2）口头回答与书面回答。有的学生个性外向，口头表达较好，而有的学生内向，学习认真，更乐意书面答题。因此，在课堂任务设计中应兼顾不同类型的学生设计不同类型的任务，既要有口头完成的任务，也要有书面完成的任务。比如，同样是单词填空题，可以让学生口头回答，也可以让他们将答案写到黑板上。