学生的学习兴趣直接关系到学生的学习质量，是学生学习素质形成的关键所在，只有学生从内心有学习的愿望及求知欲之后，他才能够积极主动地投入到学习中去，此时必须记住一点，激发学生的学习兴趣是教师教学关键一步，教师应努力为学生创设积极的教学情境，使学生以最佳的学习状态投入到课堂学习中去，全面提高学生的教育教学效果。
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一、国外相关理论研究